Die Klasse 1d hat kürzlich den Indoor-Mathepfad zum Thema Längenmessung in der Schule getestet. Ausgestattet mit Maßband und der App MathCityMap begaben sich die Schüler:innen auf die Suche nach den neun Stationen. Diese waren, wie bei einer Schnitzeljagd, mithilfe von Hinweisen zu finden. An den verschiedenen Aufgaben mussten die Kinder zum Beispiel bestimmen, wie breit die Treppen sind, wie lang der Flur bei den Biosälen ist oder wie tief eine der Vitrinen ist. Sie erlebten dabei hautnah, dass Mathematik überall direkt vor unserer Nase liegt, und hatten viel Spaß an der spielerischen Herausforderung.
„Das ist besser als Kahoot!“ — Stimme aus der Klasse 1d
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